12月8日，為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于“推進(jìn)文化自信自強，鑄就社會主義新輝煌”的重要指示精神，進(jìn)一步挖掘闡發(fā)孟子思想與荀子思想的價值內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，孟子研究院與濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦孟荀思想解讀活動。北京師范大學(xué)中國易學(xué)文化研究院院長、教授、博士生導(dǎo)師張濤，西北大學(xué)中國思想文化研究所教授、博士生導(dǎo)師張茂澤線上出席活動，并分別做《荀子在中國儒學(xué)史上的歷史地位和思想貢獻(xiàn)》、《孟子思想要點及其特質(zhì)》主題講座。孟子研究院黨委書記、院長、研究員陳曉霞主持活動并總結(jié)講話。黨委委員、副院長趙龍出席活動。
張濤教授從先秦儒學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、《荀子》其書與《荀子》引經(jīng)考論、荀子的思想貢獻(xiàn)以及荀子思想對后世的影響進(jìn)行了詳細(xì)的梳理和闡述。張教授指出，荀子在儒學(xué)發(fā)展進(jìn)程中對孔孟思想進(jìn)行了傳承、發(fā)展、融會和創(chuàng)新，荀子提出的“隆禮尊賢而王”“重法愛民而霸”，是以政治處理道德，從而達(dá)到內(nèi)圣與外王的貫通。荀子思想體現(xiàn)了儒學(xué)在變革時代堅持理想、與時俱進(jìn)的品質(zhì)，對社會現(xiàn)實和歷史進(jìn)程產(chǎn)生重要影響。
張茂澤教授從孟子生平及其思想要旨、“人性善”說、“仁政”說、孟荀的思想異同等幾個方面，進(jìn)行了詳細(xì)闡發(fā)。張教授指出，儒學(xué)思想發(fā)展過程中，人性論上凸顯出德性論和氣性論的交叉、融合發(fā)展，人性是天人合一的邏輯中介，孟子認(rèn)為人的本性都是向善的，“惻隱之心人皆有之”，人們通過修身養(yǎng)性，均“可以為堯舜”。隨后，張教授圍繞孟子荀子人性善惡的判斷、以及修身之方法的比較，來解讀孟子性善論荀子性惡論之異同。
陳曉霞對張濤教授、張茂澤教授的精彩講座表示衷心的感謝。她表示，整場講授旁征博引、觀點鮮明，讓我們受益匪淺、深受啟發(fā)。陳曉霞指出，當(dāng)代儒學(xué)的重建，不僅要繼承孔孟之道，更要吸收并發(fā)展孔荀之制的內(nèi)容。孟子荀子思想在人性論、治理觀、修身觀、歷史觀等方面，對于當(dāng)今社會的發(fā)展同樣具有深刻的啟示意義。陳曉霞強調(diào)，孟子研究院將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，進(jìn)一步深入挖掘儒家思想的時代價值，在儒學(xué)與當(dāng)代社會的雙向互動中，不斷推動儒學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，同時持續(xù)加強與國內(nèi)高校院所的聯(lián)系合作，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化征程中不斷邁出新步伐、作出新貢獻(xiàn)。
本次活動是孟子研究院參與共建的教育部“文化+網(wǎng)絡(luò)”雙賦能數(shù)字化思政教育教學(xué)資源庫建設(shè)的內(nèi)容之一，采用線上、線下相結(jié)合形式舉辦。參加本次活動的有孟子研究院全體人員、全國36所高校的部分老師、同學(xué)以及廣大國學(xué)愛好者共300余人。
線上參會人員