各有關(guān)單位：
濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目是市委、市政府批準(zhǔn)設(shè)立的市級研究項目。經(jīng)研究決定，2023年度濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目申報工作于近期啟動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，聚焦“習(xí)近平總書記視察濟(jì)寧十周年”重要時間節(jié)點(diǎn)，從我市實(shí)際出發(fā)，深入研究、闡釋、回答全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)社科研究的理論性、實(shí)用性、前瞻性、創(chuàng)新性，引導(dǎo)社會科學(xué)更好地為黨委政府決策服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供理論支持和智力服務(wù)。
二、基本要求
本年度項目分為黨的二十大精神研究闡釋專題、重大應(yīng)用對策研究專題、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”專題、新時代全民國防教育專題、數(shù)字賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展專題和年度課題。成果形式為研究報告、論文和專著。
基礎(chǔ)理論類項目一般為論文或?qū)Ｖê墨I(xiàn)校勘），應(yīng)用對策類項目一般為研究報告。基礎(chǔ)理論研究要瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，力求原創(chuàng)性和開拓性。應(yīng)用對策研究要以我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的研究成果。研究成果要觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，語言簡練流暢。研究報告一般由現(xiàn)實(shí)狀況、發(fā)展趨勢、有利條件和不利因素、對策建議四部分組成，其中對策建議部分為研究的重點(diǎn)；分析現(xiàn)狀既要全面，又要突出重點(diǎn)，所采用數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，盡量采用統(tǒng)計部門或權(quán)威部門的相關(guān)資料，除部分項目外，一律使用最新的數(shù)據(jù)；有利條件和不利因素分析必須立足我市現(xiàn)實(shí)，站在全市大局的高度去思考和研究，同時要考慮國內(nèi)、省內(nèi)、周邊大環(huán)境的影響；對策建議要有針對性和可操作性。每篇研究報告、論文的字?jǐn)?shù)一般掌握在6000字以上，專著15萬字以上。
三、課題申報
1.申報資格：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，有強(qiáng)烈的政治意識，熟悉所研究領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)實(shí)性和學(xué)術(shù)前沿性問題，具有組織或參與課題研究的能力、精力和時間。申請承擔(dān)規(guī)劃研究項目的負(fù)責(zé)人，應(yīng)是濟(jì)寧市域內(nèi)具有一定研究能力的專業(yè)工作人員和實(shí)際工作者，同時專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，行政管理人員應(yīng)是副科級以上職務(wù)；凡不具備以上條件者，須經(jīng)兩名具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家或單位分管領(lǐng)導(dǎo)書面推薦，經(jīng)所在單位同意方可申報。
2.選題方向：申報者可參考《2023年度濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目課題指南》（見附件）所列題目的方向、范圍和領(lǐng)域選題，也可結(jié)合本人（課題組）已有的研究基礎(chǔ)和方向自擬題目。
3.成果形式：申報課題的最終成果形式為著作、論文、研究報告。最終成果形式為一般性的教科書、工具書、資料書、年鑒、編著、譯著等項目，不得申報市社科規(guī)劃項目。
4.申報時間：2023年度濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目的申報自通知之日起至4月17日止，逾期不予受理。
5.申報方式：各縣市區(qū)（功能區(qū)）、各高等院校、市委黨校等單位擬申報的研究項目，經(jīng)初審篩選后，按市社科規(guī)劃辦公室下達(dá)的指標(biāo)推薦。市直有關(guān)部門、單位擬申報的研究項目，經(jīng)單位初審篩選后，報送市社科規(guī)劃辦公室，每個單位限報最多2項。多單位合作課題，由項目負(fù)責(zé)人所在單位負(fù)責(zé)初審和申報。鼓勵申報重大應(yīng)用對策研究項目，申報重大應(yīng)用對策研究項目的課題負(fù)責(zé)人可以同時申報1項年度課題，申報年度課題的課題負(fù)責(zé)人只能申報1項課題，課題組成員一般不超過5人。
6.材料提交：申報項目需按要求填寫《濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目申請書》和《論證活頁》。《申請書》一式4份，其中一份匿名，A3紙雙面印制、中縫裝訂。《論證活頁》一式5份，全部采取匿名方式，A4紙打印。匿名是指將材料中所能透漏個人（課題組）相關(guān)信息的內(nèi)容進(jìn)行遮蔽，如果有故意遺漏和遮蔽不嚴(yán)的，一經(jīng)查實(shí)，取消當(dāng)年立項資格。推薦單位填寫《申請立項匯總表》，并加蓋單位公章。以上書面材料報送濟(jì)寧市社科規(guī)劃辦公室（市社科聯(lián)），電子版發(fā)送至市社科規(guī)劃辦郵箱，郵件主題注明“單位名稱+課題申報”。
地址：濟(jì)寧市任城區(qū)許莊街道省運(yùn)會指揮中心E區(qū)310。
聯(lián)系電話：2967612 ，郵箱：jnsskghb@126.com。
四、課題管理
1.課題立項：市委宣傳部、市社科規(guī)劃辦公室對所有申報項目進(jìn)行資格審查，然后由專家組對審查合格的項目進(jìn)行會議評審，確定擬立項課題，公示后，濟(jì)寧市社科規(guī)劃辦公室與擬立項項目負(fù)責(zé)人簽訂《立項協(xié)議書》。
2.課題資助：2023年度立項課題包括重大課題、重點(diǎn)課題和一般課題。項目經(jīng)費(fèi)來源分為資助和自籌。重大課題資助經(jīng)費(fèi)5000元，重點(diǎn)課題資助經(jīng)費(fèi)3000元，一般課題經(jīng)費(fèi)自籌。申報者應(yīng)根據(jù)研究工作實(shí)際需要，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3.完成時限：2023年度立項課題的完成時限為半年（部分內(nèi)容容量大而且復(fù)雜的課題完成時限可以延長為1年）。起始時間以立項協(xié)議書時間為準(zhǔn)。
4.獎勵措施：課題鑒定結(jié)項后，從通過鑒定的項目中評選出若干項優(yōu)秀課題，優(yōu)秀課題和通過鑒定的重大應(yīng)用對策課題獲得參評市社科優(yōu)秀成果獎資格。 獲得市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的結(jié)項課題獎勵5000元。
五、其他事項
1.《濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目申請書》《論證活頁》《立項協(xié)議書》《申請立項匯總表》等有關(guān)資料均可上網(wǎng)查詢，網(wǎng)址：http://jnskl.jiningdq.cn。
2.其他未盡事項按照《濟(jì)寧市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目管理辦法》執(zhí)行。
附件: 濟(jì)寧市2023年度社會科學(xué)規(guī)劃研究項目課題指南
中共濟(jì)寧市委宣傳部
濟(jì)寧市社會科學(xué)界聯(lián)合會
濟(jì)寧市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2023年3月21日
附件
2023年度濟(jì)寧市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目課題指南
黨的二十大精神研究闡釋專題
1.弘揚(yáng)偉大建黨精神研究
2.在“兩個結(jié)合”中堅持和發(fā)展馬克思主義研究
3.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論研究
4.用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂研究
5.中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求研究
6.高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家首要任務(wù)研究
7.充分發(fā)揮人民政協(xié)在發(fā)展全過程人民民主中的重要作用研究
8.不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章研究
9.全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐研究
10.發(fā)展全過程人民民主、建設(shè)社會主義民主政治研究
11.建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)研究
12.鑄牢中華民族共同體意識研究
13.中華民族史研究
14.結(jié)合濟(jì)寧實(shí)際貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究
15.濟(jì)寧各民族交往交流交融史研究
16.推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化研究
17.黨的二十大精神對高職院校大思政理論育人的指導(dǎo)和豐富研究
重大應(yīng)用對策研究專題
1.濟(jì)寧市制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸研究
2.依托濟(jì)寧高新區(qū)打造能源電子產(chǎn)業(yè)集群研究
3.提升濟(jì)寧市多式聯(lián)運(yùn)能級研究
4.提升濟(jì)寧市中心城區(qū)城市功能品質(zhì)研究
5.黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展視角下的文化遺產(chǎn)保護(hù)與研究
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”專題
1.濟(jì)寧打造文化“兩創(chuàng)”新標(biāo)桿研究
2.濟(jì)寧優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在城市空間中的“兩創(chuàng)”路徑研究
3.儒家文化在培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)家精神中的價值研究
4.濟(jì)寧紅色文化資源研究
5.“非遺”原真性保護(hù)與傳承研究
6.黃河文化大集與鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)振興融合發(fā)展的策略研究
7.黃河流域高職院校產(chǎn)教融合實(shí)施路徑研究
8.濟(jì)寧市黃河遠(yuǎn)古文明開創(chuàng)記憶的歷史遺存研究
9.黃河流域紅色文化特色課程開發(fā)與研究
10.儒家文化豐富內(nèi)涵和時代價值研究
11.保護(hù)傳承弘揚(yáng)儒家文化與延續(xù)歷史文脈研究
12.儒家文化“活化”利用研究
13.大運(yùn)河文化傳承發(fā)展研究
14.水滸文化傳承發(fā)展研究
新時代全民國防教育專題
1.濟(jì)寧市加強(qiáng)新時代全民國防教育研究
2.濟(jì)寧市構(gòu)建新時代國防教育新格局研究
3.總體國家安全觀視域下國防安全教育實(shí)踐研究
4.弘揚(yáng)愛國主義精神研究
5.培育全民國防意識能力路徑研究
6.新時代國防教育與民族精神培養(yǎng)研究
7.“互聯(lián)網(wǎng)+”推動下的全民國防教育研究
8.推動新時代全民國防教育宣傳普及研究
9.加強(qiáng)青少年國防教育路徑研究
10.新時代高校國防動員教育路徑研究
11.高校國防教育創(chuàng)新與法治化研究
數(shù)字賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展專題
1.數(shù)字經(jīng)濟(jì)驅(qū)動濟(jì)寧高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
2.加快縣域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展 促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)研究
3.計量大數(shù)據(jù)助推濟(jì)寧數(shù)字政府建設(shè)研究
4.數(shù)字賦能政協(xié)協(xié)商路徑研究
5.數(shù)字環(huán)境下圖書館高質(zhì)量發(fā)展研究
6.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展數(shù)字建筑背景下教學(xué)改革研究
7.數(shù)字濟(jì)寧建設(shè)背景下職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑研究
8.新型智慧城市背景下提高財政資金使用效益研究
9.基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)學(xué)開放數(shù)據(jù)庫建設(shè)與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)研究
10.縣級檔案資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)例研究
年度課題
1.濟(jì)寧市建設(shè)高端裝備產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新中心研究
2.提升濟(jì)寧市產(chǎn)業(yè)鏈招商研究
3.濟(jì)寧市冷鏈物流高質(zhì)量發(fā)展對策研究
4.京杭運(yùn)河多式聯(lián)運(yùn)“一單制”服務(wù)體系建設(shè)研究
5.濟(jì)寧港航經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑研究
6.現(xiàn)代港航物流工程審批流程優(yōu)化研究
7.推動濟(jì)寧民航事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究
8.交通強(qiáng)國戰(zhàn)略下縣域綜合交通發(fā)展策略研究
9.京杭大運(yùn)河綠色生態(tài)廊道建設(shè)發(fā)展路徑與對策研究
10.知識產(chǎn)權(quán)助力專精特新企業(yè)發(fā)展路徑研究
11.知識產(chǎn)權(quán)全鏈條賦能濟(jì)寧高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
12.縣域制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究
13.升規(guī)納統(tǒng)激發(fā)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能研究
14.高質(zhì)量發(fā)展視閾下濟(jì)寧產(chǎn)業(yè)、金融、人才融合發(fā)展的策略研究
15.濟(jì)寧市專精特新領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式與戰(zhàn)略布局研究
16.制造強(qiáng)市背景下縣域制造企業(yè)高素質(zhì)經(jīng)營管理人才流動的質(zhì)性研究
17.激勵發(fā)揮退役軍人人才作用研究
18.技工院校加強(qiáng)實(shí)用型人才培育 服務(wù)濟(jì)寧新電商經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究
19.地方高校產(chǎn)業(yè)附著式“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
20.新時代國際人才交流模式的探索研究
21.鄉(xiāng)村振興背景下人才振興賦能土地流轉(zhuǎn)的探索與思考
22.建設(shè)高能級產(chǎn)業(yè)人才隊伍，攻堅濟(jì)寧制造強(qiáng)市研究
23.產(chǎn)教融合助推高校智能建造人才培養(yǎng)路徑研究
24.鄉(xiāng)村振興背景下金融支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體高質(zhì)量發(fā)展研究
25.深度融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 推進(jìn)濟(jì)寧市農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化研究
26.鄉(xiāng)村振興背景下濟(jì)寧地區(qū)黃河沿岸新漁村項目研究
27.推進(jìn)縣域家庭農(nóng)場高質(zhì)量發(fā)展提升路徑研究
28.濟(jì)寧市農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
29.打造百億級魯西黃牛肉牛產(chǎn)業(yè)研究
30.新時代鄉(xiāng)村振興推動共同富裕的內(nèi)在機(jī)理和踐行路徑研究
31.新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的濟(jì)寧鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興齊魯樣板建設(shè)探究
32.鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村閑置宅基地盤活利用研究
33.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的非遺保護(hù)與傳承發(fā)展趨勢分析研究
34.推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境改善的實(shí)踐與探索
35.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動濟(jì)寧科技轉(zhuǎn)化研究
36.推動園區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究
37.關(guān)于財政政策惠企惠民直達(dá)機(jī)制政策研究
38.財政一體化助力行政事業(yè)單位財務(wù)管理體質(zhì)增效研究
39.推動縣域國資金融深度融合持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展研究
40.關(guān)于國際新標(biāo)準(zhǔn)下營商環(huán)境評價體系研究
41.關(guān)于增強(qiáng)政府部門全要素保障能力政策研究
42.“雙碳”背景下濟(jì)寧“四個結(jié)構(gòu)”調(diào)整現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢研究
43.在都市區(qū)建設(shè)背景下濟(jì)寧市城鄉(xiāng)規(guī)劃裁量基準(zhǔn)體系建設(shè)研究
44.關(guān)于進(jìn)一步完善審管銜接機(jī)制體制政策研究
45.關(guān)于規(guī)范化“政務(wù)綜合體”建設(shè)政策研究
46.關(guān)于基層政務(wù)服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)踐與策略研究
47.政府信息公開制度發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題研究
48.儒家修身思想對新時代共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的價值研究
49.新時代黨建引領(lǐng)網(wǎng)格化基層治理路徑研究
50.以黨建為引領(lǐng)實(shí)施“1+N”工程，助推基層治理創(chuàng)新發(fā)展研究
51.農(nóng)村基層黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的路徑研究
52.推進(jìn)“清廉村居”建設(shè)實(shí)踐研究
53.融媒體時代推進(jìn)黨性教育工作發(fā)展模型構(gòu)建研究
54.國土空間用途管制信息化支撐體系研究
55.加強(qiáng)濟(jì)寧生態(tài)環(huán)境保護(hù)研究
56.推動全社會力量參與環(huán)境治理政策創(chuàng)新研究
57.黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展研究
58.基于濟(jì)寧文旅融合高質(zhì)量發(fā)展旨?xì)w的黃河國家文化公園建設(shè)研究
59.南四湖流域典型濕地生態(tài)保護(hù)修復(fù)和高質(zhì)量發(fā)展對策研究
60.濟(jì)寧市水資源可持續(xù)利用途徑研究
61.泗河地表水水質(zhì)達(dá)標(biāo)提質(zhì)研究
62.人口年齡結(jié)構(gòu)變遷及其影響研究
63.濟(jì)寧新就業(yè)群體發(fā)展現(xiàn)狀研究
64.基層勞動關(guān)系協(xié)商協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)研究
65.完善勞動爭議處理機(jī)制問題研究
66.充分發(fā)揮濟(jì)寧市“和為貴”調(diào)解品牌在化解糾紛維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的作用研究
67.推動全市普法依法治理工作高質(zhì)量發(fā)展研究
68.基層社會治理法治化問題研究
69.法治政府建設(shè)背景下推動權(quán)責(zé)清單應(yīng)用執(zhí)行情況監(jiān)督評估研究
70.濟(jì)寧市賦予鎮(zhèn)街經(jīng)濟(jì)社會管理權(quán)研究
71.推進(jìn)物業(yè)管理融入基層社會治理體系研究
72.優(yōu)化縣域基層政商關(guān)系、強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究
73.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的托育服務(wù)體系構(gòu)建研究
74.社會養(yǎng)老服務(wù)需求調(diào)查與對策研究
75.依托職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)容家政服務(wù)專業(yè)化發(fā)展研究
76.新時代下以人為本的醫(yī)療服務(wù)體系研究
77.高質(zhì)量發(fā)展背景下公立醫(yī)院文化體系建設(shè)實(shí)踐研究
78.加強(qiáng)重大疫情防控救治體系研究
79.食品安全問題及監(jiān)管對策研究
80.基于地域特色文化的城市展示檔案建設(shè)與利用研究
81.基層公共圖書館傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化路徑研究
82.博物館的陣地體系建設(shè)與教育功能研究
83.濟(jì)寧工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)與創(chuàng)新利用路徑研究
84.濟(jì)寧方志文化研究
85.深挖紅色檔案資源 發(fā)揮紅色檔案價值研究
86.發(fā)揮烈士紀(jì)念設(shè)施“褒揚(yáng)英烈、教育群眾”作用研究
87.短視頻對傳統(tǒng)文化的作用與影響研究
88.關(guān)于規(guī)范自媒體網(wǎng)絡(luò)平臺護(hù)航青少年兒童健康成長研究
89.濟(jì)寧市大學(xué)生社會情感能力發(fā)展策略研究
90.新課標(biāo)視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教學(xué)研究
91.托育示范城市建設(shè)背景下高職托育專業(yè)適應(yīng)性發(fā)展研究
92.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力影響研究
93.黨的二十大精神融入高職雙創(chuàng)課程實(shí)踐研究
94.產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育適應(yīng)性研究
95.“入企辦學(xué)”技工院校育人新模式研究
96.構(gòu)建家校社協(xié)調(diào)育人機(jī)制有效途徑研究
97.校內(nèi)課后服務(wù)與家庭需求契合度研究
98.職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展下課程思政建設(shè)研究
99.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化研